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    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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    试题序号

    亚当斯的闭合回路理论有两个主要观点,即( )。

    • A、强调图式痕迹,强调表象痕迹
    • B、强调知觉痕迹,强调记忆痕迹
    • C、强调图式痕迹,强调记忆痕迹
    • D、强调知觉痕迹,强调表象痕迹
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    根据学习的主要目的,操作学习可分为( )。

    • A、发现性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • B、探究性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • C、探究性操作学习、形成性操作学习、发现性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • D、探究性操作学习、形成性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习

    第一个从心理学角度解释剩余能量与游戏关系的学者是( )。

    • A、斯宾塞
    • B、席勒
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

    提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段,在该阶段的创造性体现为( )。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

    • A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
    • B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
    • C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
    • D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

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